Talleres en Grupo Geografía

 Actividad N•3

Observe la imagen y responda  

1. ¿Qué elemento del relieve se muestra en la imagen? 

R//Cada fondo tiene características típicas, como una composición del suelo común, topografía, salinidad de mar y de agua superiores que le rodean, vida marina, dirección magnética del rocaje y sedimentación. La topografía del fondo marino es llana donde la sedimentación es fuerte y cubre los rasgos tectónicos.

2. ¿Cree usted que esta forma del relieve es exclusiva de una zona del territorio Americano? 

R//El continente americano está dividido en América del Norte, América Central, las Antillas y América del Sur; políticamente está subdividido en 35 Estados nacionales soberanos, un Estado libre asociado a Estados Unidos y otros 24 territorios dependientes de potencias europeas, como Francia, Dinamarca, Reino Unido.

3. ¿Conoce algún ejemplo de este tipo de relieve en Chile?

R//El relieve de Chile está conformado básicamente por cuatro tipos: las planicies litorales, la cordillera de la Costa, la depresión intermedia y la cordillera de los Andes.

 a. ¿En qué lugar de América se localizan las mayores alturas del relieve? 

R//La cumbre máxima del continente es el Aconcagua en Argentina, con 6960,8 m s. n. m.; es el punto más alto del mundo fuera de los Himalayas (en Asia), además de ser la cumbre de mayor altitud de los hemisferios meridional y occidental.

b. ¿Qué alturas predominan en el continente americano?

R//Casi todo el territorio americano se encuentra por encima del nivel del mar, con una considerable proporción de este incluso por encima de los 1500 metros (con sus correspondientes climas fríos por altura).

 c. ¿Qué ejemplos de alturas importantes del relieve se localizan en Colombia? 

R//Relieve de Colombia

Nevado del Quindío 5.150

Nevado de Santa Isabel 4.965

Volcán Pan de Azúcar 4.670

Volcán Puracé 4.646

4. Límites y contexto natural de América Latina: El continente americano está divido territorialmente en tres partes: América del Norte, América Central y América del Sur. Sin embargo, cuando hablamos de América Latina, consideramos la totalidad de países de Centro y Sudamérica, a excepción de América del Norte donde sólo se incluye a México. Por lo tanto, todos los países que conforman América Latina tienen en común el habla hispana o algún lenguaje enraizado en el latín.Analice. Observe el mapa de América Latina y, a continuación, responda las preguntas.

A. ¿Cuáles son los límites de América Latina? Menciónelos de acuerdo con los puntos cardinales.

-Límite de América al norte: Océano Glaciar Ártico. - Límite de América al Oeste: Océano Pacífico. - Límite de América al Este: Océano Atlántico. - Límite de América al sur: Confluencia del océano Pacífico con el océano Atlántico.

B. ¿Qué países son parte de América Central?

-América Central: Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá; Caribe y Bahamas: Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Cuba, Dominica, Granada, Haití, Jamaica, República Dominicana, Saint Kitts y Nevis, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, Trinidad y Tobago.

C. ¿Cuál es el país con mayor extensión territorial de América del sur?

-Brasil es el país con el mayor territorio de América Latina, abarcando una superficie terrestre de más de 8,5 millones kilómetros cuadrados. El territorio de Argentina ocupa alrededor de 2,8 millones kilómetros cuadrados, lo que lo convierte en el segundo Estado latinoamericano con la mayor superficie.

5. Elabore a mano, un mapa de América del Sur y otro de América Central: Ubique los siguientes ríos y lagos más importantes de América. (Para subir al blog, deben tomar una foto, bien nítida al mapa y subir la imagen).Ríos América del Sur: Amazonas, Rio de la Plata, Rio Paraguay, Rio Uruguay, Rio Paraná, Rio Orinoco, Rio San Francisco.

Rios América Central: Rio Segovia o Coco, Rio Motagua, Rio Usumacinta, Rio San Juan, Rio Sixaola.Lagos América del Sur: Lago Viedma, Lago Argentino, Lago Titicaca, Lago MaracaiboLagos América Central: Lago Atitlán, Lago Coatepeque, Lago Petén Itza, Lago Cocibolca.

6. Observe el mapa de climas de 

América con atención y, a continuación, 

responda las preguntas:

a. Según el mapa, ¿qué tipos de climas 

están presentes en América Central?

-Este clima se puede subdividir en 3 climas diferentes: Clima tropical. Clima ecuatorial. Clima desértico.

b. ¿Cuál es el tipo de clima predominante 

en América del Sur?

-América del Sur presenta una gran variedad de climas. Cabe destacar que debido a que la mayor parte del territorio se encuentra por encima del trópico de capricornio, el clima predominante es el tropical, que abarca la mayor parte de los territorios de Brasil, Bolivia, Paraguay, Perú, Ecuador, Colombia y Venezuela

c. ¿Qué relación existe entre el clima de la 

línea del Ecuador y la influencia de los rayos 

solares?

-Otro factor que influencia en el clima es la posición con respecto a las masas de aire y agua. En la zona ecuatorial, debido a la intensa radiación solar, masas de aire húmedo ascienden y generan lluvia al enfriarse. Esto genera alta precipitación y baja presión atmosférica alrededor de todo el mundo.

7. Complete el siguiente mapa conceptual, referente a la geografía física de América Latina

8. Elabore una definición con sus palabras para los siguientes conceptos:

- América Latina:América Latina o Latinoamérica es un concepto lingüístico y geográfico que surge en el siglo XIX para identificar una región del continente americano con habla mayoritaria de lenguas derivadas del latín.

- Cordillera de los Andes: Esta imponente cadena montañosa que atraviesa siete países de Suramérica que son Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y parte de Venezuela, en Colombia, exactamente en el Nudo de los Pastos, se ramifica en dos cordilleras llamadas Occidental y Central, y de esta se desprende la Oriental.

- Biombo Climático: El biombo climático es el nombre que reciben las zonas que dividen deferentes climas 

- Cuenta Hidrográfica: Una cuenca hidrográfica e hidrológica es una cavidad natural en la que se acumula agua de lluvia, que circula hacia una corriente principal y finalmente llega a un punto común de salida.

- Teoría Tectónica de Placas: La Tectónica de Placas es una teoría que nos explica cómo se transforma la Tierra y se reorganiza la superficie terrestre, la litosfera, en un proceso continuo de creación y destrucción

- Sierra: Una sierra es un subconjunto de montañas cuya línea de cumbres tiene forma aserrada. Dentro de una sierra podemos encontrar algunos macizos, que se diferencian por la misma agrupación de cimas con una mayor altitud respecto al resto de montañas

- Huracán: Los huracanes son grandes y fuertes tormentas que se forman en el mar y que pueden llegar a provocar vientos con una velocidad superior a los 100 e incluso a los 200 km por hora. Se forman sobre el agua templada del Océano Atlántico y el Océano Pacífico oriental.

9. ¿Qué características tiene la flora y fauna de América Latina?

-Abundan árboles como los aguacates, guayabas, tamarindos, palmeras, guineos, cerezas y piñas y plantas como el cacao, el chile y maíz. Entre las especies animales hay tapires, armadillos, guacamayas, quetzales, ranas verdes, flamencos, mono aullador, jaguar, oso hormiguero, águila, puma y tapir.

TALLER No. 4: NUESTRAS EXPERIENCIAS CON PERSONAS REFUGIADAS Y NUESTRAS PREGUNTAS

1. ¿Dónde he visto/conocido personas refugiadas o migrantes personalmente, o si no ha sido el caso, por los medios/ internet? ¿Dónde he visto/ conocido personas de otras culturas/ de otros países?

-Los migrantes se ven mas que todo en los semaforos ya sea por ejemplo en la ciudad de palmira y cali donde se ve esto mas que todo, y se puede ver que estan en los semaforos vendiendo dulces y asi poder sostener su familia y la mayoria son venezolanos.

2. Cuando pienso en este encuentro o en estos encuentros: ¿Qué preguntas se han generado? ¿Acerca de que quisiera saber más?

-Pues la preguntas que se han generado al ver estos casos es por que razon estan en esta situación o por que tuvieron que emigrar.

3. Si viniera una persona refugiada o migrante (por ejemplo: la vi/ conocí): ¿Qué le preguntaría?

- Pues le preguntariamos, que tuvo que hacer para sobrevivir, cual es la causa que lo llevo a esto y como vivia antes de todo eso.

4. Observen los videos: “Cuatro historias de migrantes venezolanos que sobreviven en Cali”: 

https://youtu.be/J5Y8BoZzWI0 y “Así viven los migrantes en Estados Unidos”: 

https://youtu.be/YQKVEaa0UEk Describe las historias de las cuáles se hablan en estos videos, qué sucede con estas personas? Si pudieras hablar con los migrantes que observaste en los vídeos, ¿Qué te gustaría 

preguntarles?

-Pues lo que observamos en el primer video es como las personas pasan por una situación complicada donde la economia es muy escaza y los venezolanos pierden su empleo y reciben muy pocas ayudas. En el segundo video observamos lo dificil que es ser migrante en u.s.a ya que tienen que soportar situaciones como de descriminación, racismo y falta de empatia de personas que viven es ese pais.

5. ¿Qué pensamientos y preguntas en relación con estas historias y situaciones observadas en los vídeos, o con 

relación al tema de refugio/ migración se te ocurren?

-Pues los pensamientos que mas se ocurren es en el saber valorar los que tenemos ya que por lo menos podemos tener un hogar, ropa y comida y que no nos falte nada ya que a veces no agradecemos lo que tenemos y que otras personas quisieran y valoraran.

6. Individual: Toma una foto de un objeto que represente o simbolice algo que sea particularmente valioso 

para ti y que no quieras perder. Añade a la foto una breve frase explicativa. 

TALLER No. 5 GEOGRAFÍA HUMANA DE AMÉRICA LATINA

1. . Observa la imagen y responde

a. ¿Qué territorio se representa en la 

imagen?

-Los territorios que se muestran en la imagen anterior pertenecen a los estados de Yucatan, Quintana Roo, Campeche, Tabasco y Chiapas.

b. ¿Qué característica de la población 

americana desea rescatar la imagen?

-Origen de la población americana La población americana se caracteriza por presentar una diversidad cultural producto del proceso de mestizaje, la que dio origen a una población mestiza que en algunos lugares tendrá mayor presencia indígena y en otras mayores presencias africanas.

c. ¿Qué elementos de la imagen son 

familiares para usted? ¿Por qué?

-Se asemejan porque conjunto de personas unidas por vínculos de matrimonio, parentesco o adopción. Es considerada como una comunidad natural y universal con base afectiva, que influye en la formación del individuo y tiene interés social.

2. ¿Qué idiomas son los más comunes dentro de América Latina?

-Las lenguas más habladas actualmente en América Latina son el nahuátl o azteca, el quiché (una legua maya), el quechua, el aimara, el guaraní y el mapuche.

3. ¿A qué se dedica mayoritariamente la 

población latinoamericana?

-En la parte sur del continente americano viven aproximadamente 431 millones de personas, mientras que América Central y el Caribe albergan a un total de 80 millones de habitantes. La población de México, país que se sitúa geográficamente en América del Norte, fue estimada en alrededor de 129 millones en 2021.

4. ¿Cuántas personas  viven,aproximadamente, en América Latina?

-Se estima que la población total de América Latina y el Caribe superará en el 2015, los 630 millones de personas, aproximadamente el 8.6% de la población mundial, a pesar de que la región ocupa el 13.5% de la superficie del planeta.

5.Observa la tabla anterior y luego responda las preguntas.

a. ¿Qué países concentran la mayor cantidad de indígenas?

-Los países con mayor población indígena son:bolivia, Ecuador, Guatemala, México, peru.

b. ¿Qué elementos cree que pueden incidir en ello?

-

6. Reflexione y opine. Lea con atención el siguiente párrafo. Luego responda a las preguntas.

“El V centenario, no hay nada que festejar latinoamericano descorazonado hijo bastardo de colonias asesinas 

cinco siglos no son para fiesta celebrando la matanza al indígena celebrando la matanza al indígena. Falsos 

estandartes en las carabelas cruzando océanos, la decadencia Hispanoamérica se viste de fiesta celebrando 

la matanza al indígena,” Fuente: Extracto letra de canción “Quinto Centenario” Los Fabulosos Cadillacs. 

Argentina.

a. ¿A qué hecho puntual de la historia de América hace referencia el texto?

-La historia de América se refiere al conjunto de sucesos relativos al continente americano, incluidas las Antillas y demás islas próximas, desde que fue poblado por los primeros seres humanos hasta la actualidad.

b. ¿De qué manera se puede visualizar en el texto, el choque de dos culturas diferentes?

-Una de las causas más comunes de choque cultural involucra a personas en un ambiente extraño. El choque cultural puede describirse como consistente en al menos una de cuatro fases distintas: luna de miel, transición, ajuste y adaptación.

c. ¿Qué sentimientos se revelan en el texto, en relación con el descubrimiento y conquista de América?

-Los españoles llevaron a cabo la conquista de América media con una increíble facilidad. En el transcurso de sus diversos viajes, entre 1492 y 1504, Cristóbal Colón descubrió las Antillas, Venezuela y una parte del litoral atlántico de América central, pero murió sin saber que había descubierto un nuevo continente.

d. ¿Qué opinión tienes sobre la frase “matanza al indígena”?

-Que esta mal porque son seres humanos y tienen derecho a vivir

7. Analice y reflexione.

Lea la noticia y responda las preguntas relacionadas con las migraciones en América Latina.

a. ¿A qué situación puntual se hace alusión en la noticia?

-es una figura retórica que hace referencia o representa a personas, lugares, eventos, obras literarias, mitos u obras de arte, pero de manera indirecta o por implicación. La alusión puede servirse de otras figuras como la metonimia, la metáfora, el símbolo.

Se usa de forma y eufemística, con fines históricos, literarios, religiosos o mitológicos.

La alusión provoca en la mente una vinculación rápida y precisa entre personas, objetos, momentos o lugares.

b. ¿Qué motivos se presentan para explicar la migración de mexicanos a Estados Unidos?

-La migración de México a Estados Unidos se ha generado principalmente por factores de expulsión como de atracción. Aunque se puede establecer que los mayores flujos de migración se han dado cuando el país receptor ha tenido condiciones propicias para la recepción de migrantes internacionales.

c. ¿Por qué cree usted que se realizan migraciones de manera ilegal?

-Entre los principales motivos están la búsqueda de oportunidades laborales, teniendo en cuenta la demanda de fuerza de trabajo poco calificada en los países desarrollados y el efecto de la globalización sobre el aumento de fuerza de trabajo que busca una mayor remuneración en los países desarrollados.

8. Analice. Observe el siguiente cuadro con datos sobre el crecimiento de la población de algunos países de América Latina. Luego, responda las preguntas.

a. ¿Qué países tienen la tasa de natalidad y mortalidad más alta?

- Países con más tasa de natalidad Son: Guatemala, Haití, bolivia

- Países con más mortalidad Son: Uruguay, Haití, argentina y bolivia

b. ¿A qué sector de América Latina corresponde la tasa de crecimiento más altó?

-Así, el sector de consumo puede ser de los más dinámicos. Al interior, el consumo básico se espera que continúe creciendo, mientras que en el consumo discrecional, se anticipa que el gasto en entretenimiento acelere su tasa de crecimiento.

c. ¿A que factores puede atribuirse que las tasas de crecimiento de Chile, Argentina y Uruguay sean más bajas, aun cuando poseen una baja tasa de mortalidad?

-Numerosos estudios han mostrado que variables como la educación, ingresos, ocupación, conductas de salud, tabaco, alcohol, etc son factores que influyen en la mortalidad.

9. ¿Qué tipo de actividades económicas se desarrollan en Latinoamérica?

-Las características generales de la composición industrial y productiva de las economías exportadoras de Latinoamérica son la extracción de recursos naturales, mayoritariamente las industrias mineras y petrolíferas, manufactura y agrícola.

10. Defina: Natalidad, Mortalidad, Subdesarrollo, Actividades Extractivas, Actividades de transformación, 

Esperanza de vida, Migración.

natalidad: La variación promedio de los nacimientos en el cuarto trimestre de los últimos 5 años, muestra un comportamiento estable situándose en 0,1%. Para las defunciones la tendencia es al alza con una variación promedio del 13,5% debido principalmente al incremento de las defunciones producto de la emergencia sanitaria ocasionada por el Covid-19 en el año 2020. La variación entre el cuarto trimestre de 2020pr y el mismo periodo de 2019pr, fue para nacimientos del 1,3%, y para defunciones del 41,8%.

mortalidad: En total, el año pasado se reportaron 361.017 defunciones no fetales, de las cuales el 56,5% fueron hombres y el 43,4% restante mujeres. Si se compara este indicador con las cifras de 2020, se detecta un incremento del 20% en la mortalidad nacional, representado en 60.164 fallecimientos adicionales.

subdesarrollo: Es decir, el tamaño de economía ya se recuperó totalmente de la caída por la pandemia. De hecho, este segundo trimestre de 2022 la economía fue un 11,3% más grande cuando se compara con el mismo trimestre de 2019.

11. Complete el siguiente crucigrama